Ateliers : « Les secrets des Monts d’Ardeche » : Jaujac - Ardèche - Visites Portes Ouvertes

Une journée à la carte, entre matin et après-midi, pour connaître tous les secrets des Monts d’Ardèche. Entre matin et après-midi chaque classe compose son programme parmi une sélection d’activités.

4 activités pour le matin... :

• Je découvre le Parc naturel régional des Monts d’Ardèche : une animation-introduction pour découvrir ce qui se cache derrière le nom de « Parc naturel régional des Monts d’Ardèche ».


• La Maison du Parc, d’hier à demain : la maison du parc a une très longue histoire… que les élèves découvrent en se frottant au passage aux questions d’écocitoyenneté et de développement durable.


• Un autre regard sur le domaine de Rochemure : mare, forêt, clairière, volcan, etc. le domaine de Rochemure offre de multiples occasions de découvrir l’environnement, suivant une approche sensible et originale.


• Les eaux minérales gazeuses du Parc : quand la géologie cohabite avec l’alimentation, cela donne parfois des eaux surprenantes…

...à combiner avec 7 activités pour l’après-midi :

• Le bois : de l’arbre à la planche : une animation à la découverte de la filière bois. Une filière essentielle des Monts d’Ardèche.


• La musique naturelle ! : découvrir l’environnement par en musique c’est aussi apprendre à regarder ce (et ceux) qui nous entoure(nt) autrement… Une animation musicale qui laisse le champ libre à la créativité.


• La Nature ô jardin : une animation spécialement conçue pour les petits jardiniers en herbe qui seront incollables sur la biodiversité au jardin et la relation homme/nature.


• Histoire de jardins, histoire au jardin


• D’aujourd’hui au néolithique les élèves voyagent dans le temps et l’espace pour décrypter et apprendre à préserver leur environnement.


• Cratère, vous avez dit cratère ? : entre cratère de volcan et cratère météoritique, les élèves voyagent entre ciel et terre et se frottent ainsi à la géologie sur un mode ludique et original.


• Découverte du pastoralisme : comment, au fil des âges, l’homme a occupé son environnement, l’a utilisé et l’a transformé pour et par ses activités.


• L’apiculture : comment vivent les abeilles et comment se nourrissent-elles ? Et au final, qu’elle est leur utilité dans la Nature ?

Durée : 1 journée

Niveaux : Cycle 3 (possibilité d’adapter les activités aux Cycles 1 et 2)

Date : du 22 septembre au 15 octobre

Info +

Mercredi 11 octobre : Forum avec enseignants-intervenant pour découvrir les ateliers pédagogiques à la maison du Parc.