Description:
Stage Atelier St Palais sur mer (Louis Gaston Roussillat) Août
17420 Saint-Palais-sur-Mer
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Conditions :
995.00€ pour 15 jours
Horaires :
lundi 3 août - 08h30 à 23h59
mardi 4 août - 00h00 à 23h59
mercredi 5 août - 00h00 à 23h59
jeudi 6 août - 00h00 à 23h59
vendredi 7 août - 00h00 à 23h59
samedi 8 août - 00h00 à 23h59
dimanche 9 août - 00h00 à 23h59
lundi 10 août - 00h00 à 23h59
mardi 11 août - 00h00 à 23h59
mercredi 12 août - 00h00 à 23h59
jeudi 13 août - 00h00 à 23h59
vendredi 14 août - 00h00 à 23h59
samedi 15 août - 00h00 à 23h59
dimanche 16 août - 00h00 à 23h59
lundi 17 août - 00h00 à 20h00
de 5 ans à 12 ans
Durant le séjour nous mettrons en place le protocole sanitaire en vigueur, afin de faire respecter les gestes protecteurs et la distanciation physique pour tous.
LEVER :
Lors du lever, il faut respecter le sommeil de chacun. Pour cela, nous mettrons en place un lever échelonné avec la présence d'un animateur qui veillera à s'occuper des pipis au lit et accompagner les enfants en salle d'activité ou au petit déjeuner.
LINGERIE :
Chaque enfant doit avoir du linge propre à sa disposition.
Un inventaire est effectué au début et à la fin du séjour.
Un système de linge sale est mis en place avec des jours de ramassage.
Pour les pipis au lit, les draps et les vêtements sont récupérés le matin même et lavés dans la journée.
Les sous-vêtements du jour ne sont pas portés la nuit et sont changés tous les jours. Pour les petits, le pliage, le rangement et le tri du linge s'effectuent avec l'aide d'un animateur. Lors de l'inventaire, l'enfant est aidé à reconnaître et à vérifier que ses vêtements sont tous marqués à son nom.
REPAS :
Lors des repas, l'enfant doit acquérir une certaine autonomie, savoir se servir de ses couverts, couper sa viande et se servir seul. Il faut également qu'il comprenne l'importance à manger suffisamment et de tout. Pour cela, un animateur sera présent à chaque table, veillera au bien-être des enfants et à les aider dans leur apprentissage.
COUCHER :
Pendant les moments du coucher, les animateurs sont présents. Ils doivent veiller à ce que chaque enfant s'endorme dans de bonnes conditions, sachant que bien souvent, c'est le moment où la famille leur manque le plus. Ils pourront leur raconter des histoires, discuter avec eux, chanter des chansons douces, afin d'amener doucement les enfants vers le sommeil.
TEMPS CALMES :
Pour le bien de l'enfant, il est important de mettre en place des temps calmes. Ces temps sont sous forme d'activités (lecture, coin jeu, sieste, courrier...) encadrés par les animateurs.
TOILETTE :
Chaque enfant doit avoir une bonne hygiène corporelle, il doit régulièrement se laver les dents, les mains avant chaque repas, avoir des sou-vêtements propres chaque jour, prendre une douche par jour, faire un lavabo le matin et aller aux toilettes avant chaque dodo.
Ces moments sont entièrement inclus dans le planning de la journée. Les animateurs devront être attentifs et présents pour que chaque enfant puisse évoluer et soit à terme autonome.
Les activités auront une forme ludique et éducative pour permettre à l’enfant d’évoluer tout au long du centre. Nous serons dans une démarche de « faire avec » les enfants et non de « faire à la place » ou « laisser faire ».
Le matin, nous favoriserons les activités en équipe de référence (1animateur pour 8/9 enfants) pour permettre d’élaborer un projet thématique afin que chaque enfant y trouve sa place.
Les activités permettront aux enfants d'acquérir de nouveaux savoirs et savoir-faire (apprendre en s’amusant) notamment autour :
- de la découverte de l'environnement (connaître l'endroit où l'on se trouve, connaître l'histoire de la ville et de la région, connaître les spécialités culinaires ou la vie et les métiers des Hommes...) Ces activités pourront se traduire par des randonnées, des constructions de maquettes, la création d'un livre de recettes, la création d'un questionnaire, rédaction d'un journal...
- des contes et légendes (connaître les légendes locales, les contes d'ici et d'ailleurs, développer l'esprit imaginaire et avoir une ouverture d'esprit.). Cela pourrait se traduire par la lecture de contes, de légendes, la création d'une légende, par une chasse au trésor, la mise en scène d'un conte, la création d'un recueil de légendes, la création de fresques...
L'après midi, nous favoriserons les sorties pour la découverte du territoire, et par des jeux sportifs ou activités spécifiques autour de l'eau.
Le soir, une veillée sera proposée après le repas. Elle pourra être la suite des projets thématiques qui permettra d'approfondir les connaissances des enfants ou d'évaluer celles acquises au travers d'un jeu.
Des bilans journaliers seront réalisées par équipe référente pour évaluer la journée (points positifs et négatifs) et ainsi faire des propositions afin de l'améliorer et de faire des suggestions d'activités futures.
Le personnel encadrant pourra être issu des formations volontaires BAFA et BAFD (stagiaires ou diplômés), de la formation professionnelle BPJEPS, mais également d'étudiants universitaires.
COURRIER :
Le courrier est important pour garder le contact avec sa famille. Il sera mis en place des temps d'activités écriture une à deux fois par semaine. Nous utiliserons un outil pour les petits et un animateur sera chargé d'écrire ou d'aider à la rédaction du courrier. Nous veillerons également à ce que les parents écrivent à leur(s) enfant(s). Nous utiliserons un système de grilles (départ/arrivée) du courrier, Cela nous permettra d'avoir un suivi régulier et de prévenir la collectivité ou les parents au cas où aucun courrier ne serait arrivé.
SITE INTERNET :
Tous les deux jours, un message internet sera mis sur le site de l'association. Ce message reprendra le détail des journées (météo, activités, repas...).
TELEPHONE :
Un appel téléphonique au minimum sera mis en place par semaine.
REUNION D'INFORMATION OU COURRIER :
Lorsque les collectivités le demandent, une réunion de présentation du séjour est programmée. Sinon, un courrier détaillé est envoyé aux familles et aux enfants sur la présentation du lieu, l'organisation du séjour, le fonctionnement...
la FOL, l'office de tourisme, les prestataires des activités spécifiques, les habitants,
17420 Saint-Palais-sur-Mer
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Située sur la côte Atlantique, à deux pas de Royan, Saint Palais sur mer offre une multitude de paysages bordés de forêts, de grandes plages de sable fin et de côtes rocheuses.
Le Centre « Louis-Gaston ROUSSILLAT » possède un parc de 2 hectares, entièrement clos et offre divers espaces : terrains de sports (football, volleyball et tennis).
Il suffit de 15 minutes à pied pour accéder à la plage surveillée.
Conditions :
995.00€ pour 15 jours
Horaires :
lundi 3 août - 08h30 à 23h59
mardi 4 août - 00h00 à 23h59
mercredi 5 août - 00h00 à 23h59
jeudi 6 août - 00h00 à 23h59
vendredi 7 août - 00h00 à 23h59
samedi 8 août - 00h00 à 23h59
dimanche 9 août - 00h00 à 23h59
lundi 10 août - 00h00 à 23h59
mardi 11 août - 00h00 à 23h59
mercredi 12 août - 00h00 à 23h59
jeudi 13 août - 00h00 à 23h59
vendredi 14 août - 00h00 à 23h59
samedi 15 août - 00h00 à 23h59
dimanche 16 août - 00h00 à 23h59
lundi 17 août - 00h00 à 20h00
de 5 ans à 12 ans
Durant le séjour nous mettrons en place le protocole sanitaire en vigueur, afin de faire respecter les gestes protecteurs et la distanciation physique pour tous.
LEVER :
Lors du lever, il faut respecter le sommeil de chacun. Pour cela, nous mettrons en place un lever échelonné avec la présence d'un animateur qui veillera à s'occuper des pipis au lit et accompagner les enfants en salle d'activité ou au petit déjeuner.
LINGERIE :
Chaque enfant doit avoir du linge propre à sa disposition.
Un inventaire est effectué au début et à la fin du séjour.
Un système de linge sale est mis en place avec des jours de ramassage.
Pour les pipis au lit, les draps et les vêtements sont récupérés le matin même et lavés dans la journée.
Les sous-vêtements du jour ne sont pas portés la nuit et sont changés tous les jours. Pour les petits, le pliage, le rangement et le tri du linge s'effectuent avec l'aide d'un animateur. Lors de l'inventaire, l'enfant est aidé à reconnaître et à vérifier que ses vêtements sont tous marqués à son nom.
REPAS :
Lors des repas, l'enfant doit acquérir une certaine autonomie, savoir se servir de ses couverts, couper sa viande et se servir seul. Il faut également qu'il comprenne l'importance à manger suffisamment et de tout. Pour cela, un animateur sera présent à chaque table, veillera au bien-être des enfants et à les aider dans leur apprentissage.
COUCHER :
Pendant les moments du coucher, les animateurs sont présents. Ils doivent veiller à ce que chaque enfant s'endorme dans de bonnes conditions, sachant que bien souvent, c'est le moment où la famille leur manque le plus. Ils pourront leur raconter des histoires, discuter avec eux, chanter des chansons douces, afin d'amener doucement les enfants vers le sommeil.
TEMPS CALMES :
Pour le bien de l'enfant, il est important de mettre en place des temps calmes. Ces temps sont sous forme d'activités (lecture, coin jeu, sieste, courrier...) encadrés par les animateurs.
TOILETTE :
Chaque enfant doit avoir une bonne hygiène corporelle, il doit régulièrement se laver les dents, les mains avant chaque repas, avoir des sou-vêtements propres chaque jour, prendre une douche par jour, faire un lavabo le matin et aller aux toilettes avant chaque dodo.
Ces moments sont entièrement inclus dans le planning de la journée. Les animateurs devront être attentifs et présents pour que chaque enfant puisse évoluer et soit à terme autonome.
Les activités auront une forme ludique et éducative pour permettre à l’enfant d’évoluer tout au long du centre. Nous serons dans une démarche de « faire avec » les enfants et non de « faire à la place » ou « laisser faire ».
Le matin, nous favoriserons les activités en équipe de référence (1animateur pour 8/9 enfants) pour permettre d’élaborer un projet thématique afin que chaque enfant y trouve sa place.
Les activités permettront aux enfants d'acquérir de nouveaux savoirs et savoir-faire (apprendre en s’amusant) notamment autour :
- de la découverte de l'environnement (connaître l'endroit où l'on se trouve, connaître l'histoire de la ville et de la région, connaître les spécialités culinaires ou la vie et les métiers des Hommes...) Ces activités pourront se traduire par des randonnées, des constructions de maquettes, la création d'un livre de recettes, la création d'un questionnaire, rédaction d'un journal...
- des contes et légendes (connaître les légendes locales, les contes d'ici et d'ailleurs, développer l'esprit imaginaire et avoir une ouverture d'esprit.). Cela pourrait se traduire par la lecture de contes, de légendes, la création d'une légende, par une chasse au trésor, la mise en scène d'un conte, la création d'un recueil de légendes, la création de fresques...
L'après midi, nous favoriserons les sorties pour la découverte du territoire, et par des jeux sportifs ou activités spécifiques autour de l'eau.
Le soir, une veillée sera proposée après le repas. Elle pourra être la suite des projets thématiques qui permettra d'approfondir les connaissances des enfants ou d'évaluer celles acquises au travers d'un jeu.
Des bilans journaliers seront réalisées par équipe référente pour évaluer la journée (points positifs et négatifs) et ainsi faire des propositions afin de l'améliorer et de faire des suggestions d'activités futures.
Le personnel encadrant pourra être issu des formations volontaires BAFA et BAFD (stagiaires ou diplômés), de la formation professionnelle BPJEPS, mais également d'étudiants universitaires.
COURRIER :
Le courrier est important pour garder le contact avec sa famille. Il sera mis en place des temps d'activités écriture une à deux fois par semaine. Nous utiliserons un outil pour les petits et un animateur sera chargé d'écrire ou d'aider à la rédaction du courrier. Nous veillerons également à ce que les parents écrivent à leur(s) enfant(s). Nous utiliserons un système de grilles (départ/arrivée) du courrier, Cela nous permettra d'avoir un suivi régulier et de prévenir la collectivité ou les parents au cas où aucun courrier ne serait arrivé.
SITE INTERNET :
Tous les deux jours, un message internet sera mis sur le site de l'association. Ce message reprendra le détail des journées (météo, activités, repas...).
TELEPHONE :
Un appel téléphonique au minimum sera mis en place par semaine.
REUNION D'INFORMATION OU COURRIER :
Lorsque les collectivités le demandent, une réunion de présentation du séjour est programmée. Sinon, un courrier détaillé est envoyé aux familles et aux enfants sur la présentation du lieu, l'organisation du séjour, le fonctionnement...
la FOL, l'office de tourisme, les prestataires des activités spécifiques, les habitants,
Horaires * St Palais sur mer (Louis Gaston Roussillat) Aout
Date : du 03 août 2020 au 16 août 2020
Horaire : à 20h00
(*) : Les manifestations pouvant être supprimées, annulées, ajournées, prenez contact avec les organisateurs avant de vous déplacer.
Lieu : St Palais sur mer (Louis Gaston Roussillat) Aout
17420 - Saint-Palais-sur-Mer - Centre Louis Gaston Roussilat 73 avenue de la grande côte - 17420 saint palais sur mer
